Instructional Design

Den Bedarf zu ermitteln ist die erste Aufgabe, der ich mich am Anfang eines Prozesses stelle. Es geht darum die Idee zu verstehen um die Ist-Situation einzuschätzen. Dabei ist es wichtig das Umfeld der Akteure zu verstehen und mit diesen zusammen zu arbeiten.

Bei der Erstellung eines E-Learning habe ich ein Grundmuster an welchem ich mich orientiere.

  1. Hinweise zur Navigation und Organisation
  2. Allgemeine Informationen zum Lernangebot (Ziele)
  3. Aktivierung der Lernenden
  4. Einführung in die Thematik & Input
  5. Lernüberprüfung
  6. Anwendung
  7. Abschluss & Feedback

Klaus Döring hat mit dem einatmen und ausatmen eine gute Metapher geschaffen. Es geht darum den Leute Abwechslung zu schaffen und sie aus ihrer geistigen Komfortzone zu bringen. Dabei versuche ich, dass sich keine Methode (Text, Video, Dialoge etc.) 3-mal hintereinander wiederholen.

Wie ich arbeite hängt immer ganz von dem Menschen mit dem ich zusammenarbeite ab. Es gibt Menschen, die haben kein Interesse an Lehre und möchten so wenig wie möglich Teil des Erstellungsprozesses sein. Das respektiere ich. Dann wiederum gibt es Menschen, die sehr gerne in den Prozess der Erstellung mit eingebunden werden wollen. Autorentools die dies einfach ermöglichen sind ein großer Mehrwert.